Содержанние учебной-монографии С.П. Грушевского и А.И. Архиповой

"Проектирование учебно-информационных комплексов"

§1. Структура, принципы и методика построения учебно-информационных комплексов…………………………………………..............................4

§2. ТОМ 1: Фасетные тесты "Квадратные уравнения"……………...11

§3. ТОМ 2: Задания на установление последовательности

действий………………………………………………………………..15

§4. ТОМ 3: Калейдоскоп задач..………………………………………22

§5.ТОМ 4: Ситуационный тест..……………………………………...30

§6. ТОМ 5: Графический диктант "Квадратичные функции"..…....38

§7. ТОМ 6: Тестовые задания "Да-Нет"..……………………………44

§8. ТОМ 7: Восхождение на вершину "Парабола"..…………………51

§9. Компьютерные и информационные технологии

в учебно-информационных комплексах …………………………......59

§10. Методика конструирования систем генерации индивидуальных

заданий c применением пакетов прикладных программ……………62

Литература……………………………………………………………..68